Erstveröffentlichung: 2000
Inhalt
Zisterziensische Klausurarchitektur als Mittel institutioneller Differenzierung. Eine Fallstudie zum Problem der räumlichen Dualität von Konversen und Mönchen am Beispiel der hochmittelalterlichen Klöster in Yorkshire
Markus Späth
Medium Aevum Quotidianum Sonderband 8 (2000)