Erstveröffentlichung: 2000

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Inhalt:

Zisterziensische Klausurarchitektur als Mittel institutioneller Differenzierung. Eine Fallstudie zum Problem der räumlichen Dualität von Konversen und Mönchen am Beispiel der hochmittelalterlichen Klöster in Yorkshire


Medium Aevum Quotidianum Sonderband 8 (2000)
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