Erstveröffentlichung: 2000
Inhalt:
Zisterziensische Klausurarchitektur als Mittel institutioneller Differenzierung. Eine Fallstudie zum Problem der räumlichen Dualität von Konversen und Mönchen am Beispiel der hochmittelalterlichen Klöster in Yorkshire
Medium Aevum Quotidianum Sonderband 8 (2000)
